Ortaokul drama çalışmaları, öğrencilerin kendilerini ifade etmelerini, yaratıcılıklarını kullanmalarını ve grup içinde birlikte üretmelerini destekler.
Diksiyon ve telaffuz çalışmalarının önemli bir parçası olan tekerlemeler, bu yaş grubunda da sıkça kullanılır. Tekerleme, genellikle ölçülü ve kafiyeli, basmakalıp söz olarak tanımlanır. Masal, hikâye, bilmece, halk tiyatrosu gibi bazı edebi türler içinde ve çocuk oyunlarında tekerlemelere rastlanır.
Türk edebiyatında ilk yazılı tekerleme örneklerine 11. yüzyıldan itibaren rastlanır. Divanü Lügati't Türk'te bazı tekerlemeler yer alır.